从教育信息化1.0到2.0，再到教育数字化转型，教室的数字化应用一直是行业人士关注的重点领域。其中，作为教育数字化的重要阵地，智慧黑板成为各方大显身手的舞台。那么，到底什么样的黑板才是学校和老师真正需要的呢？今天，我们和大家一起走进广西玉林中学，看看老师们的苦恼是怎么样才能解决的。

  众所周知，随着教育信息化的推进，传统黑板被慢慢的变多的电子白板、电容黑板、智慧黑板等现代化的教学设备所代替。尤其是教育信息化1.0时代引进的设备已经普及到各大中小学校，成为老师日常上课的主要工具。

  一直以来，粉笔灰都是影响老师健康的一大杀手。因此，从教育信息化时代开始，怎么样才能解决粉笔灰都是教育装备从业者一直在研究和攻克的难题。于是，有了水溶性粉笔、液态书写笔等书写工具的诞生，但这些在广西腾高科技有限公司客户经理韦景观看来，并没有真正解决粉笔灰的问题，只是让粉笔灰改变了存在的形态而已，它依然还在影响着老师的教学和身体健康。

  一是无论是电子白板、蓝绿板或是一体机，在使用无尘粉笔书写后，还需要用干抹布或湿抹布去擦，这只是把粉尘从飘扬的灰尘变成了干湿的粉尘，看似没有扬尘，实际上依然存在。

  二是这种干湿抹布擦除的方式在夏天使用还可接受，但在冬天使用对老师的来说却是一大考验，温抹布是又冷又冰，既没有办法进行有效擦除，又让老师如握冰块，更不利于身体健康。

  韦景观表示，尤其是像广西这样的南方地区，湿抹布就像冰块一样，对老师的双手伤害很大，也影响课堂进程和效果。

  因此，当唯酷无尘黑板一进入玉林中学等各级学校，就受到了老师和同学的一致好评。它完全无尘，不要准备任何擦除工具，既无粉尘也不需要干湿抹布，既符合老师的书写习惯，又提升了老师的教学效率。可以说，唯酷无尘黑板真正帮助老师解决了在教学板书中的苦恼，呵护了师生健康。

  唯酷无尘黑板之所以能将这些优点集于一身，主要得益于唯酷首创的核心技术——双稳态液晶结构，并将以此核心技术制作的唯酷柔性液晶膜应用于大尺寸的黑板之上。唯酷柔性液晶膜的原理是在两片导电膜中间填充胆甾相液晶聚合物，液晶聚合物平时是处于无序排列状态，当使用书写笔或是硬度合适的物体按压之后，液晶聚合物就会变成有序排列，通过反射特定的光线，从而呈现出清晰高亮的笔迹（下见图）。同时，通过微弱的电流即可将液晶聚合物排列状态复原，以此来实现局部擦除和一键清除的功能。

  这种通过按压方式实现的书写技术，无需墨水或粉笔，任何物理按压就可以实现随意书写，比如手指、书写笔等硬物即可书写，且书写时不需要用电，只有在擦除时需要施加瞬间电压。韦景观表示，唯酷无尘黑板的这种物理按压实现的书写方式，能够最终靠压力的大小来实现笔迹和笔锋的粗细、轻重变化，就像我们在纸上书写一样，能够准确的通过需求来呈现字体的大小、重点等，改变了一般黑板的电子书的统一呈现方式，让字体更有灵魂。目前，唯酷无尘黑板已经可以在一定程度上完成局部擦除、智能存储、实时共享等革命性创新。

  玉林高中的师生在充分体验了唯酷无尘黑板的无尘书写、自由擦除和板书无限书写记录等功能后都表示，相较于传统粉笔，唯酷无尘黑板从根本上解决了粉尘飞扬的问题，提供了更加清洁和健康的学习环境，为师生带来了很多的便利和舒适，为教学提供了创新实践，提升了教育教学质量。

  一款好的产品，只有在真正懂它的人手里，才能最大化的发挥它的价值。唯酷无尘黑板在走进广西多所学校后，老师们也挖掘出了它慢慢的变多的应用价值。可以说，唯酷无尘黑板正在成为老师和学校的教学助手和管理工具。

  韦景观表示，学校看似只是换了一块唯酷无尘黑板，可其背后对老师和学校的影响是巨大的。

  对老师而言，压感书写，告别了粉尘，减少了职业病痛苦；局部改写，一键擦除，让老师既保留书写习惯的同时又告别了冬天冰冷的凉水；尤其是板书留存和互动功能，既提升了老师的课堂互动体验，以提升了教学效果。比如板书保存老师进行教学和教研活动中就起到了及其重要的作用，提升了教研效率。

  对学校而言，唯酷无尘黑板带来了日常管理和节省本金的双提升。首先，教室无需再配备粉笔等教具，既节省了管理环节，又改善了教学环境；其次，无需再进行粉笔采购、分配以及管理等，节约了粉笔的采购与管理成本，帮助学校降本增效。

  韦景观表示，在老师的不断实践过程中，慢慢的变多的功能被老师开发出来。其中，唯酷无尘黑板最受小学语文老师的欢迎。原来，唯酷无尘黑板通过压力大小变化能调整笔迹粗细的特点被老师开发出来进行汉字书法训练教学。老师利用压力大小的不同进行汉字的书法教学，学生也可以在黑板上进行多次书写练习，让学生在无尘的环境验中国汉字之美，有效提升了学生的汉字书写水平。返回搜狐，查看更加多